Walentynkowa matematyka – kto wysłał romantyczną kartkę?

Na lekcję z moją ósmą klasą przygotowałam zestaw zadań powtórkowych z geometrii. Dokładnie z tematu „Trójkąty i czworokąty”.

Chciałam, aby uczniowie uporali się z zadaniami bez problemu, więc myślę, że śmiało można wykorzystać te zadania w młodszych klasach. Problem może przysporzyć tylko ostatnie zadanie, przy którym najwygodniej skorzystać z twierdzenia pitagorasa, więc warto pamiętać wtedy o jakiejś wskazówce.

Zadania są przeznaczone na około 25 minut. Ważne, aby uczniowie wspólnie rozwiązywali każde zadanie po kolei i wspólnie wykreślali z listy odrzuconych kandydatów na autora walentynki.

Instrukcja:

Drukujemy zestaw zadań dla każdej z grup. Najlepiej, aby grupy były 2-3 osobowe. Uczniowie rozwiązują zadania i wykreślają wymienionych chłopców zgodnie z uzyskanymi informacjami.

PDF z zadaniami:

Uwaga: zadania w moim zestawie pochodzą z kompozytora zadań GWO właśnie z tego tematu.

Przygotowałam też mały dodatek – osoby, które chcą powtórzyć inną część materiału, mogą skorzystać z gotowego szablonu. Wystarczy, że wkleicie swoje zadania i umieścicie odpowiedzi we wskazanych przeze mnie miejscach! 🙂

PS. osobą, która wysłała tajemniczą walentynkę jest Maurycy Lis 🙂

Jedna myśl na temat “Walentynkowa matematyka – kto wysłał romantyczną kartkę?

Dodaj własny

Dodaj komentarz

Blog na WordPress.com. Autor motywu: Anders Noren.

Do góry ↑