Tangramy od lat pojawiają się na lekcjach matematyki. To prosta pomoc, ale daje zaskakująco dużo możliwości pracy z uczniami. Jedną z ciekawszych odmian jest Tangram Jajo - idealna wersja na lekcje przedświąteczne 🙂 📚 Czym właściwie jest Tangram Jajo? To wariacja klasycznego tangramu, w której zamiast kwadratu punktem wyjścia jest kształt przypominający jajko. Same elementy... Czytaj dalej →

Są takie tematy w matematyce, które naprawdę „same płyną”, jeśli tylko da się uczniom przestrzeń do działania. Długość okręgu i pole koła zdecydowanie do nich należą. Lekcję zaczęłam od podziału klasy na czteroosobowe grupy. Każda z nich otrzymała zestaw: kilka okręgów różnej wielkości, sznurek, nitkę oraz linijki. Poprosiłam uczniów, aby zmierzyli długość okręgu i jego... Czytaj dalej →

Kółko i krzyżyk to bardzo wdzięczna aktywność na rozpoczęcie zajęć. Rozgrywka nie zajmuje więcej niż 5 minut, a sprawia, że uczniowie muszą przypomnieć sobie treści z poprzednich lekcji, a zasady tej gry (a właściwie wygranej) są dla każdego znane. Jak gramy na matematyce? Uczniowie dobierają się w pary i otrzymują jedną planszę do gry, na której... Czytaj dalej →

Łamigłówki i zadania logiczne to świetny sposób, żeby ćwiczyć umysł w praktyce. Uczą uporządkowanego myślenia, szukania zależności między różnymi informacjami i wyciągania wniosków. Dzięki nim uczymy się też cierpliwości i koncentracji, bo czasem trzeba przeanalizować kilka kroków, zanim znajdzie się właściwe rozwiązanie. 🎯 Najlepiej podawać takie zadania w formie opowieści, gry lub sytuacji z realnym... Czytaj dalej →

Konferencje nauczycielskie przypominają mi, że w naszej pracy nie jesteśmy sami. Na co dzień każdy z nas działa w swojej klasie, w swoim planie lekcji, często w szybkim tempie i pod sporą presją. Dopiero podczas takich spotkań widać, jak wielu nauczycieli mierzy się z bardzo podobnymi wyzwaniami. I jak dużo dobrego może się wydarzyć, gdy... Czytaj dalej →

Poprzednia gra, którą przygotowałam bardzo Wam się spodobała! Wykorzystałam ją zarówno na warsztatach, jak i zajęciach indywidualnych w ramach "przełamania lodów". Sprawdziła się świetnie, dlatego stworzyłam jej kolejną odsłonę, którą możecie wykorzystać w klasach 6,7,8 przy realizacji tematów związanych z wyrażeniami algebraicznymi, a konkretniej z tematem "Obliczanie wartości wyrażeń algebraicznych". 🎲 Zasady gry są bardzo... Czytaj dalej →

Są takie zadania, które wydają się banalne, a w rzeczywistości potrafią zdziałać cuda!Jednym z nich jest „Zawsze, czasami, nigdy” – metoda, która świetnie sprawdza się na lekcjach matematyki zarówno w szkole podstawowej jak i w starszych klasach. Wystarczy kilka kartek z krótkimi zdaniami, a uczniowie zaczynają dyskutować, argumentować i naprawdę rozumieć matematykę. 🧠Na czym polega?... Czytaj dalej →

Powtarzanie kolejności wykonywania działań nie musi być monotonne. Wystarczy odrobina rywalizacji i matematyka od razu staje się ciekawsza! 🙂 Dlatego przygotowałam dla Was grę „Dwa kolory - Trzy w rzędzie”. 🎲 Zasady gry są bardzo proste: gracze rzucają kostką, wybierają jedno z działań przypisanych do liczby oczek i obliczają jego wynik, jeśli obliczenia są poprawne,... Czytaj dalej →

#WSiP #współpraca #MatematykawPunkt Zostały nam już tylko dwa dni szkolne. Atmosfera coraz luźniejsza, uczniowie żyją myślami o wakacjach, a nauczyciele zastanawiają się, jak dobrze zakończyć ten intensywny rok. Jeśli jeszcze nie mieliście okazji sięgnąć po sekcję „Wykorzystaj w praktyce” z podręczników Matematyka w punkt wyd. WSiP, to teraz może być idealny moment. To gotowe propozycje... Czytaj dalej →

Rok temu bardzo mocno zapadła mi w pamięć pewna grafika, mówiąca o tym, że czasami wygrywamy, a czasami się uczymy. Myślę, że uczymy się przez cały czas, natomiast każda przeszkoda i trudność jest kolejnym schodkiem do sukcesu. Aby jednak mogło się tak stać, należy się zatrzymać i dać sobie chwilę na refleksję nad tym, co... Czytaj dalej →