Kółko i krzyżyk to bardzo wdzięczna aktywność na rozpoczęcie zajęć. Rozgrywka nie zajmuje więcej niż 5 minut, a sprawia, że uczniowie muszą przypomnieć sobie treści z poprzednich lekcji, a zasady tej gry (a właściwie wygranej) są dla każdego znane.
Jak gramy na matematyce?
Uczniowie dobierają się w pary i otrzymują jedną planszę do gry, na której zapisane są liczby – wyniki. Jedna osoba jest kółkiem, druga krzyżykiem. Nauczyciel zapisuje lub wyświetla działanie na ekranie, a zadaniem uczniów jest jak najszybsze rozwiązanie/obliczenie działania. Osoba, która jako pierwsza otrzyma wynik, odszukuje go na planszy i stawia swój symbol. Wygrywa osoba, która postawi swoje trzy symbole w linii (skos też się liczy).
Poniżej zostawiam Wam trzy wersje tej gry.
Funkcja kwadratowa:
pdf. do druku:
Obliczanie wartości logarytmów:
plik .pdf do druku:
W moim wcześniejszym wpisie znajdziecie również wersję dotyczącą obliczania potęg o wykładniku wymiernym: https://mateduakcja.com/2024/09/06/bingo-kolejnosc-dzialan-i-kolko-i-krzyzyk-potega-o-wykladniku-wymiernym/.
Jestem ciekawa, czy znacie taką formę rozgrzewki? Lubicie? 🙂 A Wasi uczniowie?
Dobrego tygodnia!
MatEduAkcja 
Dodaj komentarz