Czego szukasz?
-
Światowy dzień tabliczki mnożenia 2023
Lubicie matematyczne święta? Ja i moi uczniowie – bardzo! Wykorzystujemy każdą okazję, aby celebrować dni związane z matematyką 🙂 Światowe dni tabliczki mnożenia obchodzimy zarówno z młodszymi uczniami, jak i licealistami, gdyż każdy powód do zabawy z matematyką jest dobry! Dziś zostawiam Wam (i przypominam z poprzedniego wpisu) pomysły na obchody tego dnia. 🙂 Przede…
-
Stacje matematyczne w liceum
Zostawiam Wam stacje zadaniowe z działu planimetria, skupiające się na sprawdzeniu wiedzy z tematów związanych z kątami w okręgu, okręgiem wpisanym w trójkąt, okręgiem opisanym na trójkącie oraz kwadracie opisanym i wpisanym w okrąg. 🙂 Jak wykorzystać stacje na lekcji? Dzielimy klasę na zespoły, każda grupa startuje z innej stacji. Celem tej zabawy jest odwiedzenie…
-
Rozwiązywanie równań kwadratowych – trening
W drugiej klasie liceum przychodzi moment, w którym uczniowie poznają funkcję kwadratową. Ku mojemu zdziwieniu, już po tygodniu w naszej klasie słychać było „jak nie wiesz co robić, to licz deltę”, dlatego postanowiłam interweniować i omówić jeszcze raz różne strategie rozwiązywania równań kwadratowych i pokazać uczniom użyteczność każdej z metod. 🙂 Po zapoznaniu się z…
-
Pomysł na powtórzenie wiadomości
Dziś zostawiam kartę, którą przygotowałam w poprzednim roku szkolnym w oparciu o zadania z zestawu powtórzeniowego 1, który pochodził z podręcznika MAteMATyka wyd. Nowa Era do klasy 1 liceum. 🙂 Jak wykorzystać kartę pracy? Na wiele sposobów! Możemy poprosić uczniów, aby samodzielnie wykonali zadanie 1, a po określonym czasie chętny uczeń wykonuje zadanie na tablicy.…
-
Poznajmy się! Matematyczne bingo dla licealistów
Wracam! Na pierwszą powakacyjną lekcję w klasie 2,3, i 4 liceum przygotowałam BINGO! 🙂 Ten pomysł świetnie sprawdził się w poprzednim roku, więc i w tym zaczynam właśnie od niego. Dodatkowo w tym roku „przejmuję” klasę maturalną, z którą wcześniej nie miałam okazji pracować. Myślę, że będzie to dobra okazja do poznania uczniów oraz sprawdzenia,…
-
Związki między funkcjami trygonometrycznymi – odkryj je!
Jak rozpoczynacie lekcje dotyczące związków między funkcjami trygonometrycznymi? Ja postanowiłam, że moi uczniowie sami je odkryją! 🙂 Przygotowałam na tę lekcję kartę pracy, która jest podzielona na dwa etapy – zadania na konkretnych wartościach w trójkącie 3,4,5 oraz zadania, które prowadzą do uzasadnienia pewnych zależności. Przy okazji rozwiązywania pierwszej części, uczniowie zaczęli dostrzegać pewne związki.…
-
Stacje zadaniowe – liczby na co dzień
Zostawiam dzisiaj stacje zadaniowe, które posłużą jako szybka i aktywna powtórka w klasie 6. 🙂 O co chodzi? Dzielimy klasę na zespoły, każda grupa startuje z innej stacji. Celem tej zabawy jest odwiedzenie wszystkich stacji i wykonanie poniższych zadań. Poprawne odpowiedzi będą kierowały nas do poprawnych stacji. Jeśli uczniowie się pomylą, nie odwiedzą wszystkich 9…
-
Powtórzenie wiadomości o wielomianach – chwila na refleksję
Jak powtarzacie i podsumowujecie wiadomości dotyczące konkretnego działu? Pracuję w miejscu, w którym stawiamy na samodzielność i autonomię ucznia. Nauczyciel jest przewodnikiem, a od ucznia zależy ile wyniesie z lekcji. 🙂(Oczywiście zawsze staramy się moderować tak zajęcia, by uczniowie wynosili jak najwięcej.) Jako, że nie pracujemy na co dzień z podręcznikami, tylko na materiałach opartych…
-
Działania na potęgach wymiernych i halloweenowa zagadka
Dla klasy pierwszej również przygotowałam zagadkę halloweenową! Zadania dotyczą obliczania i działań na potęgach wymiernych. Zamieniłam kolejnością imiona i nazwiska podejrzanych oraz zadania – reszta jest taka sama jak poprzednio.
-
Halloweenowe wyzwanie z funkcją kwadratową w tle
Z moją 2 klasą liceum jestem już po pierwszych tematach związanych z funkcją kwadratową. W piątek będziemy utrwalać wiadomości związane z przesunięciem wykresu funkcji, postacią ogólną i kanoniczną oraz jej własnościami. Aby trochę uatrakcyjnić tę powtórkę, która wypada w szkolne Halloween (u nas – Dziadołin), opakowałam zadania w zagadkę. 🙂 Zadania są przeznaczone na około…
-
Potęga o wykładniku całkowitym – kodowana karta pracy
Aby uatrakcyjnić moim uczniom obliczanie przykładów dotyczących potęg o wykładniku całkowitym stworzyłam kodowaną kartę pracy z dwóch zadań znajdujących się w podręczniku do 1 klasy liceum wydawnictwa GWO. Taka forma świetnie sprawdziła się w szkole podstawowej. Jak będzie w liceum? Mam nadzieję, że uczniowie przyjmą ją równie pozytywnie. Myślę, że ucieszy ich natychmiastowa informacja zwrotna…
-
Na początek… zagrajmy w bingo!
Zainspirowana materiałem, który pojawił się na grupie kreatywnych nauczycieli matematyki, stworzyłam bingo dla klasy 2 liceum! 🙂 O co chodzi? Każdy uczeń otrzymuje kartę do bingo, a następnie odszukuje w klasie osobę, która identyfikuje się z podaną umiejętnością. Ważne jest to, że jedna osoba może być wpisana tylko w jedno pole. Zabawa ma na celu…
-
Podsumujmy… ale jak? 🙂
Powoli zbliżamy się do końca roku szkolnego, więc warto się zatrzymać i poświęcić chwilę na refleksję dotyczącą tego co udało się osiągnąć, a co można zmienić bądź ulepszyć. Na ostatniej lekcji zarówno w klasie 8 jak i 1 LO zastosowałam dwie formy pracy. Pierwszą z nich jest „chalk talk” czyli mówi długopis. Jest to jedna…
-
Mecz matematyczny – jak bawić się matematyką?
I w matematyce i w sporcie mogą towarzyszyć nam podobne emocje! 🙂 Wszystko za sprawą meczu matematycznego. Czym jest mecz matematyczny? Mecz to pojedynek dwóch drużyn, które rywalizują ze sobą przez rozwiązywanie zadań. Nazwa nawiązuje do rozgrywek sportowych, w których rywalizują ze sobą dwie drużyny. Każda ma kapitana, a poszczególni zawodnicy zdobywają punkty dla swojego…
-
Lekcja chodzona – powtórka w klasie 8
Już raz pisałam tutaj o lekcji „chodzonej”, która świetnie sprawdziła się w klasie 6 jako powtórka wiadomości. Tym razem po klasie chodzić będą uczniowie klasy ósmej! O co chodzi? Na każdej ławce przyklejamy po dwa zadania, tak, aby uczniowie mogli wygodnie usiąść i się z nimi zapoznać. Każdy powinien rozwiązać (bądź spróbować rozwiązać) wszystkie zadania…
-
Trójkąty prostokątne – karta OK
Zostawiam Państwu kartę OK, czyli kartę pracy, w której wykorzystujemy ocenianie kształtujące. W jaki sposób można ją wykorzystać? {Propozycja na dwie godziny lekcyjne)Uczniowie pracują w grupach przez około 30 minut. Mogą korzystać z notatek z lekcji i podręcznika. Dużą uważność przykładają na swój wkład w pracę zespołu.Po upływie czasu przeznaczonego na grupowe rozwiązywanie zadań, nauczyciel…
-
Rytuały w matematyce – czy są nam potrzebne?
W ostatnim czasie sporo emocji skupiało się na temacie prac domowych. Czy są one dobre, czy złe? Niosą ze sobą więcej korzyści, czy strat? Do stworzenia tego wpisu zainspirował mnie artykuł z czasopisma „charaktery”. „Z motywacyjnego punktu widzenia rytuały i rutyny są ważnym, jeśli nie niezbędnym elementem dążenia do mistrzostwa w każdym działaniu wymagającym wysiłku.”…
-
Walentynkowa matematyka – kto wysłał romantyczną kartkę?
Na lekcję z moją ósmą klasą przygotowałam zestaw zadań powtórkowych z geometrii. Dokładnie z tematu „Trójkąty i czworokąty”. Chciałam, aby uczniowie uporali się z zadaniami bez problemu, więc myślę, że śmiało można wykorzystać te zadania w młodszych klasach. Problem może przysporzyć tylko ostatnie zadanie, przy którym najwygodniej skorzystać z twierdzenia pitagorasa, więc warto pamiętać wtedy…
-
Pomysł na lekcję dotyczącą proporcji
Wyobraź sobie, że masz ogromną ochotę na domowe pączki. W szafce znajdujesz przepis: Okazuje się jednak, że w domu masz tylko 3 dag margaryny. Ile pozostałych składników użyjesz do przygotowania pączków? Tak rozpoczęłam lekcje dotyczącą proporcji. Uczniowie bez problemu poradzili sobie z tym ćwiczeniem. Następnie zadałam kolejne pytanie: A ile margaryny użyjesz, jeśli w domu…
-
Równania – kod QR
Na kolejne zajęcia z równań przygotowałam zadania z wykorzystaniem kodu QR. Po zamalowaniu wszystkich poprawnych pól, na ekranie ucznia pojawi się wiadomość „Brawo!!! Tak trzymaj!” 🙂 Karta pdf: Pola, które ma zamalować uczeń: B,C,E,F,J,K,M,N. Pozostałe pola muszą pozostać puste.