Podzielność liczb – notatka i gazetka

  Może komuś się przyda wklejka do zeszytów, dotycząca podzielności liczb. Przygotowałam również większą wersję, na gazetkę klasową. W ostatnim pliku są puste puzzle, które można wykorzystać na wypisanie przykładowych liczb spełniających określone warunki. 🙂 Do pobrania w pdf: Podzielność liczb - duża wersja (jeden puzzel na A4) Podzielność liczb wersja dla ucznia Podzielność liczb wersja... Czytaj dalej →

Zamaluj QR – powtórzenie w klasie 6

Dziś pomysł na powtórzenie wiadomości. Przedstawię gotowy pomysł na powtórzenie wiadomości dotyczące Liczb i działań w klasie 6, ale śmiało można je modyfikować na swój użytek. Rozdajemy karty pracy, które po lekcji zostają wklejone. Klasa pracuje w grupach 4 osobowych. Uczniowie mogą korzystać z podręczników. Wszystkie obliczenia zapisują w zeszycie. Nauczyciel kontroluje pracę grup. W... Czytaj dalej →

Światowy dzień tabliczki mnożenia – pomysły

  Dziś przesyłam moje pomysły na światowy dzień tabliczki mnożenia.  W piątek w szkole będzie królowała matematyka. Uczniowie z klas 3,4,5,6 zmierzą się między sobą w pojedynkach tabliczkowych! Przede wszystkim korytarz ozdobią działania, a na lekcjach ze starszymi klasami na pewno pokaże jak mnożymy sposobem japońskim oraz hinduskim. Co jeszcze? Łapanie wyniku - na ścianie... Czytaj dalej →

Kodowana karta pracy – działania na liczbach dodatnich i ujemnych dla klasy 7

  Dzisiaj jedna z ulubionych kart pracy moich uczniów. Przygotowałam ją dla klasy 7, ale zda egzamin również u uczniów z klasy 8. O co chodzi? Wykonujemy obliczenia, a następnie odszukujemy wynik w dużym kwadracie. Kolorujemy mniejszy kwadrat według schematu przy działaniu. Uzyskamy symetryczną mozaikę.   Uwaga 🙂 Niektórych uczniów "kusi" zamalowanie całego kwadratu, bo... Czytaj dalej →

Działania pamięciowe dla klasy 4

Dodać, odjąć, pomnożyć, podzielić - proszę Pani, czy mogę w słupku? Oczywiście, a spróbujesz w pamięci? 🙂 Z czego wynika to pytanie? Dlaczego uczniowie tak bardzo nie lubią odejmować w pamięci? Może dlatego, że nie pamiętają "sztuczek", które szybko pomogą nam obliczyć wynik? Dziś zostawiam krzyżówkę, którą przygotowałam dla 4 klasy. Jesteśmy już na etapie... Czytaj dalej →

Kodowana karta pracy

    Kolejna kodowana karta pracy. Tym razem dla klasy 6 dotycząca działań na ułamkach dziesiętnych z zachowaniem kolejności ich wykonywania. Dodatkowo ostatnia kolumna wymaga obliczeń pisemnych. Moi uczniowie je uwielbiają 🙂 O co chodzi? Obliczamy podane zadania, odszukujemy otrzymany wynik w podzielonym kwadracie, a następnie kolorujemy mniejszy kwadrat w sposób podany przy zadaniu. Otrzymamy... Czytaj dalej →

Powrót po wakacjach – jak zacząć?

Wakacje, wakacje i po wakacjach! Można powiedzieć, że moi uczniowie mieli wydłużone wakacje o cały tydzień, ponieważ spędziliśmy go integrując się na zielonej szkole. Piękny czas, ale i na nas pora! 🙂 No dobrze, ale co po powrocie? Wiadomo, że na pierwszej lekcji zawsze zapoznajemy się z przedmiotowym systemem oceniania i zasadami, które będą nas... Czytaj dalej →

O co chodzi z tą matematyką?

Jak  uczyć się matematyki - to hasło spędza sen z powiek wielu uczniom. Żeby trochę pomóc im przejść przez kolejny rok szkolny bez bólu głowy, podpowiadam, że da się! Wystarczy zastosować powyższe siedem kroków. Nie bój się matematyki! Poznaj swoje słabe punkty. Nie opuszczaj lekcji. Odrabiaj prace domowe. Ćwicz samodzielnie. Pytaj. Myśl pozytywnie! Na pewno potrzeba czasu,... Czytaj dalej →

Na zakończenie roku

Ostatnie tygodnie są tak intensywne, że pomimo najszczerszych chęci, nie mam czasu tu zaglądać. Łączenie ze sobą kilku etatów, angażowanie się w wiele projektów.. no i przygotowanie się na każde zajęcia, zmusiło mnie do podjęcia kilku decyzji. W tym roku szkolnym żegnam się z kilkoma klasami. Na zakończenie naszej współpracy, przygotowałam dla nich małą pamiątkę.... Czytaj dalej →

Pomysł na lekcję w klasie 4

Jesteśmy już tak blisko wakacji, że żal siedzieć w ławkach. Postanowiłam przygotować lekcję do klasy 4, która pobudzi dzieciaki do myślenia, sprawdzi jak poradzili sobie z tematami dotyczącymi pól i obwodów prostokątów, a dodatkowo jak to jest u nich z czytaniem ze zrozumieniem 🙂 Co jest nam potrzebne: 1.karty z pytaniami: Pytania 2.centymetr krawiecki albo... Czytaj dalej →

Blog na WordPress.com. Autor motywu: Anders Noren.

Do góry ↑