W piątek święto zakochanych! A gdyby tak zakochać się... w liczbach? 🙂 Przygotowałam gazetkę dla uczniów, która zawiera ciekawostki o liczbach. Kto wie? Może rozpali w nich miłość do matematyki? Przez cały tydzień będą mogli się z nią zapoznawać 🙂 Cała (9 stron) do pobrania w formie pdf: Zakochaj się w ... liczbach!

Na jutro przygotowałam dla 6 klasy domino procentowe. Może skorzystacie 🙂 wersja do druku: domino procenty

Dzisiaj zostawiam tutaj wklejki do zeszytów dla klasy 5. Oczywiście trzeba coś uzupełnić, żeby aż tak łatwo nie było! 🙂 Chciałam sprawdzić jak uczniowie radzą sobie z czytaniem ze zrozumieniem i przyswajaniem nowych informacji, dlatego rozdałam te wklejki. Wspólnie omówiliśmy co należy wpisać w luki, a następnie każdy samodzielnie rozwiązywał 1 bądź 2 zadania z... Czytaj dalej →

Wspominałam Wam, że oprócz nauczania matematyki i informatyki, jestem też wychowawcą. Staram się wykorzystywać te 45 minut, które trzeba rozciągnąć tak, aby zdążyć omówić bieżące problemy, wykonać cotygodniowe formalności... i zrobić coś owocnego. Tym razem przygotowałam karteczki inspirowane pewną grą. Klasa siedziała w kręgu i każdy odpowiadał na jedno wylosowane przez siebie pytanie. Odpowiedzi, które... Czytaj dalej →

Po feriach rozpoczęłam w klasie 6 tematy związane z procentami. Generalnie uczniowie nie mają z nimi problemu, co bardzo mnie cieszy. 🙂 Pierwsze zadania zawsze związane są obliczeniem jaki procent całości stanowią np. koła, kwadraty czy trójkąty. Jest to podstawowe zadanie z podręcznika. Zauważyłam, że moi uczniowie częściej przy powtórce korzystają z zeszytów, bo znajdują... Czytaj dalej →

Instrukcja jest bardzo prosta. Należy rozmieścić 9 elementów w odpowiedni sposób na planszy, w taki sposób, stosując wszystkie podane wskazówki. Na powyższej grafice starałam się wytłumaczyć oznaczenia. Jeśli mamy zamalowane pole, oznacza to, że w tym miejscu musi znajdować się element tego koloru. Jeśli podany jest kształt, to w tym konkretnym miejscu musi znajdować się... Czytaj dalej →

Dziś zostawiam zadanie polegające na skróceniu ułamków zwykłych. Uczniowie wycinają wszystkie elementy, przedstawiają ułamki w postaci nieskracalnej, a następnie przyklejają je do odpowiedniego słoika. Elementy można wykorzystać również do rozszerzania i porównywania ułamków zwykłych. W pliku pdf znajdziecie grafikę o większym formacie: Słoiki - skracanie ułamków.   Dobrego dnia! 🙂

  Ostatni tydzień zajęć przed świętami jest mocno wymagający. Uczniowie myślami są już przy wigilijnym stole i błogim lenistwie. Oprócz zaliczeń, które są nieuniknione, ponieważ kończymy też semestr, szukam jakiś pomysłów na uatrakcyjnienie lekcji. Na pewno będziemy haftować choinki. Co jeszcze? Wszystko jest w przygotowaniu. Na jutro natomiast przygotowałam sudoku, które jest świetnym rozwiązaniem, jeśli... Czytaj dalej →

  Obiecany schemat tworzenia choinki. 🙂 Bardzo ważne jest to, że po każdej skończonej gałęzi zaklejamy nitkę i zaczynamy od nowa. Ostatnia dziurka poprzedniej gałęzi jest pierwszą kolejnej. Jak? Możemy wyhatować ją na dwa sposoby. Przy użyciu instrukcji, którą zostawiam na dole postu. Zauważając, że: *pierwsze 3 gałęzie wypadają : wbijamy w 1. dziurkę ostatniej... Czytaj dalej →

Dzisiaj zostawiam kartę pracy, którą wykorzystam w 4 klasie podsumowując cztery działania pisemne na liczbach naturalnych. Taka forma zawsze zachęca uczniów do wykonania samodzielnie wielu przykładów 🙂 Powstanie nam taka sowa: plik pdf:   Działania pisemne na liczbach naturalnych