Kodowana matematyka – wyrażenia algebraiczne

  Kolejna kodowana karta pracy. Tym razem dla klasy 7 dotycząca wyrażeń algebraicznych (bez mnożenia dwóch sum algebraicznych). O co chodzi? Obliczamy podane zadania, odszukujemy otrzymany wynik w podzielonym kwadracie, a następnie kolorujemy mniejszy kwadrat w sposób podany przy zadaniu. Otrzymamy dzięki temu symetryczną mozaikę. Plik w formie pdf: wyrażenia 2   Poprzednie karty: https://mateduakcja.wordpress.com/2018/10/28/zakodowana-matematyka-2/... Czytaj dalej →

Kółko matematyczne z kodami QR

Na jutrzejsze kółko pozalekcyjne przygotowałam zadania z kangura (dla klas 5 i 6) w formie kodów QR. Tydzień temu poprosiłam uczniów o przyniesienie telefonów komórkowych, więc mam nadzieję, że wszystko wypadnie jak powinno. 🙂 Zostawiam kartę, może ktoś skorzysta. plik pdf: kody qr  

Mastermind 2 – gra logiczna

Dziś na kółku w czwartej klasie graliśmy w Mastermind'a. Dla starszych klas, "ogranych zawodników" ta plansza okazuje się być już za łatwa. Przerobiłam zatem planszę (dołożyłam jedną niewiadomą i dwa kolory). pdf: _mastermind 2   Instrukcja i więcej słów o samej grze w poprzednim wpisie:  https://mateduakcja.wordpress.com/2018/10/10/mastermind-gra-logiczna/   ___________________________ Jeśli chodzi o druk, to można poświęcić jedną... Czytaj dalej →

Odręczne karty pracy 2

Kolejna porcja kart pracy, które przygotowałam dla moich uczniów. Jednomiany i sumy algebraiczne dla klasy 7 Działania na pierwiastkach dla klasy 7  Obniżki i podwyżki dla klasy 6 Jeśli chcielibyście z nich skorzystać, otwórzcie je w nowej karcie.      

Odręczne karty pracy

  Ostatnio, zainspirowana kartami pokazanymi przez kolegę z pracy, postanowiłam zrobić swoje, odręczne materiały. Uczniowie byli zadowoleni, więc i mi pracowało się przyjemniej. 🙂 Co sądzicie o takiej formie? Jeśli chcielibyście skorzystać z wstawionych kart, otwórzcie zdjęcie w nowym oknie.

Pomysł na… lekcję dotyczącą kątów.

W czwartej klasie jesteśmy już po tematach związanych z rozpoznawaniem i mierzeniem kątów. Jako utrwalenie zdobytej wiedzy, moi uczniowie mieli za zadanie stworzyć w dwuosobowych grupach rysunek złożony z wielokątów, rozpoznać i zaznaczyć odpowiednim kolorem powstałe kąty (na żółto ostre, na niebiesko rozwarte i na czerwono proste), a na sam koniec - wszystkie je zmierzyć.... Czytaj dalej →

Życie w szkole

  O stworzeniu szkolnego zbioru zadań myślałam już od dłuższego czasu, a rok matematyki (2019) jest najlepszą okazją by w końcu plan zrealizować 🙂 Uczniowie mają za zadanie stworzyć ciekawe zadania matematyczne, podać dział, do którego to zadanie przypiszą, podać odpowiedź oraz.. wiedzieć jak to zadanie rozwiązać 🙂 Po ustalonym terminie zbiorę wszystkie zadania i... Czytaj dalej →

Blog na WordPress.com. Autor motywu: Anders Noren.

Do góry ↑